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【 天才の作り方、知りたい? 】シュウケンの授業の一風景 2⃣



さあ、昨日の授業のほんの一瞬



小林益川両教授の



「 確率の偏り 」



の質問が。



その風景はこちら


こちら

X



ではこちら



これも「 天才性への階段 」



まるで天使のはしごのように



誰もいない天上へ上る階段だ。




でも指導者が気を付けないと



一瞬であしを踏み外してしまう



そんな階段でもある。




さて、確率の偏りは理論自体は簡単な話




アインシュタイン方程式や簡単な量子力学は




シュウケンっ子はよく聞いたているから



すぐにマスターさせて



彼らが大学、大学院、研究学会、社会での研究




そして人の役に立つ活動を始め人生が進んでも



有効に働くように解説、指導します。



その中で、ビックバンの成り立ち



アインシュタイン方程式



ドンドン理解していって



「天才のなり方」



という話になったんだ。



天才のなり方。



これもノーベル賞受賞理論といっしょで



なり方もやり方も簡単なんだよ